Mit der Bruchrechnung wird ein neues Denken innerhalb der Mathematik begonnen. Um bei den Kindern ein Gefühl für den Bruch, als Anteil eines Ganzen, entstehen zu lassen wurden zunächst Bruchsegmente erstellt. Im Mathematikunterricht der Klasse 6a wurde dann das Kürzen und Erweitern von Brüchen anschaulich und haptisch anhand der Bruchsegmente erarbeitet.
Im Schuljahr 2019/2020 nahm Hannah Hornbach – damals Schülerin der 10a, jetzt der MSS 11 – erfolgreich am Literaturwettbewerb für junge Schreibtalente aus Rheinland-Pfalz teil. Hannahs Beitrag erschien in der Anthologie „Durchsicht 7“, herausgegeben vom Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz. Sämtliche dort publizierten Texte entstanden vor der Corona-Zeit.
In mehreren Runden haben sich bei der 59. Matheolympiade 2019/20 mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler mit anspruchsvollen und kniffligen Aufgabenstellungen beschäftigt.
